Publications pour la communauté étudiante

En 2009, le Centre de recherche JEFAR a mis sur pied la collection Devenir chercheurE. Cette collection est consacrée au développement d’outils pédagogiques qui visent à soutenir la formation à la recherche des étudiant·e·s gradué·e·s en sciences sociales.

Collection Devenir chercheurE

Comment faire? Un questionnaire en ligne

(Collection Devenir chercheurE, nº7, 2021)

Comment faire? Un article scientifique

(Collection Devenir chercheurE, nº6, 2017)

Comment faire? Une demande d’approbation pour un projet de mémoire de maîtrise ou de thèse de doctorat aux Comités d’éthique de la recherche de l’Université Laval

(Collection Devenir chercheurE, 2e édition, 2016)

Comment faire? L'étude des représentations sociales à l'aide d'une diversité de techniques

(Collection Devenir chercheurE, nº5, 2013)

Comment faire? Une méta-analyse, méthode agrégative de synthèse des connaissances

(Collection Devenir chercheurE, nº4, 2013)

Comment faire? Une collecte de données efficace et sécuritaire auprès des jeunes et des familles

(Collection Devenir chercheurE, nº 3, 2011)

Comment faire? La préparation d’une demande de bourse à un organisme subventionnaire: un guide pour les étudiants qui poursuivent des études de 2e ou de 3e cycle

(Collection Devenir chercheurE, n°2, 2009)

Les communautés d'apprentissage étudiantes sont organisées par et pour les étudiant·e·s et consistent en des rencontres visant à apprendre ensemble. Celles-ci sont basées sur une forme de mentorat qui implique la participation active des membres dans un climat bienveillant et constructif. Tous et toutes sont invitié·e·s à partager leur expérience et leurs conseils pour soutenir la relève étudiante.

Communauté d'apprentissage étudiante : outils

Communauté d'apprentissage étudiante : La préparation à l'examen doctoral rétrospectif (août 2024)